교육시설
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작성일 22-09-30 05:05
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교육행정및 교육경영 중 교육시설에 관한 요약 자료입니다.많은 도움 되세요~ 교육시설 , 교육시설사범교육레포트 ,
제 1절 교육시설의 관념
1. 교육시설의 의의
2. 교육시설의 특수성
제 2 절 지식정보화사회의 교육시설
1. 지식정보화사회의 교육
2. 지식정보화 사회의 교육의 방향
3. 교육시설의 현대화
제 3 절. 교육시설계획의 준거와 발전 방향
1.교육시설계획의 준거
2.지식정보와 사회의 교육시설 계획의 원칙
3. future 교육시설의 발전방향
제 4 절 교육시설계획과 투자
1. 교육시설계획과 교육시방서
2. 교육시설과 투자
제 5절 교육시설행definition project
제 1절 교육시설의 관념
1. 교육시설의 의의
-교육시설 : 교육의 목적을 效果적, 능률적으로 달성하기 위해 설치한 물리적 environment의 총칭
-오늘날의 교육은 시설 없이는 불가능 함 ⇒학교 전체가 교육의 매체용 도구 이면서 학생의 성장과 발달을 촉진 하는 생활environment임
-현대의 시설은 교육의 성과를 좌우하는 교육environment 중 가장 중요하고 기본적인 요건임
2. 교육시설의 특수성
①교육이라는 목적을 달성하기 위한 기본 environment임
⇒교육이란, 학교라는 environment에서 교사가 교육과정에 담긴 내용을 학생들이 경험 하고 학습하도록 지도하는 과정인데, 경험자의 경험이나 행동은 environment과의 상호 작용의 결과임
②학생들의 행동에 대해 현재만이 아니라 future 까지도 중요한 影響(영향)을 미침
③학교 시설은 규모가 거대함
④형태가 다양함
⑤점유자의 수가 많고, 그 점유자인 교직원이나 학생들만의 전유물이 아님
⇒교육시설을 학교의 구성원 외의 지역 주민이나 관련 인사들에게도 개방·활용
제 2 절 지식정보화사회의 교육시설
1. 지식정보화사회의 교육
-지식정보화사회 : 사람 중시, 교육 중심, 평생학습이 보편화되는 사회, 개인의 능 력 개발을 중시하는 사회. 끊임없이 지식을 축적·해석하고 재조직·창출하는 사회, 지식의 가치·목적을 선택·적용·발전시키는 사회, 지식과 정보를 analysis(분석) ·통합·가공 하는 사회, 지식과 창의력이 가치 창출과 국가경쟁력의 원동력이 되는 사회, 평생 동안 새로운 지식을 학습·공유·전파·가공하는 사회, 신지식인이 정치·경제·사회·文化(culture) 활동의 核心을 이루는 사회
⇒학교가 재구조화되지 않으면 학교 존립의 정당성이 불신 받게 됨.
<지식기반사회의 학교 모습>
●교육행정체제
-중앙집권의 권위주의적·관료적인 지시·명령·통제의 행정체제에서 탈피하게 됨.
⇒교육행정권과 교육의사결정권의 지방분권화로 인해 중앙의 규제 감소, 권한 축소, 지역 학교 실정에 맞는 현장중심의 참여적 의사결정, 학교경영의 자율성·책무성이 강조된다 교육 수혜자, 소비자, 의뢰인이 한생, 학부모 위주의 교…(생략(省略))
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