靑少年 이해하기
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작성일 22-11-13 02:10
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레포트/인문사회
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# 靑少年(청소년) 을 바라보는 관점
- 거리두기, 文化(culture) 적 상대주의
: 현장에 있다고 현장에 대해 잘 알고 있는 것은 아니다
‘좋은 학교’에 대한 인식의 차이
부서들간의 영역 다툼
학문들간의 영역다툼
- 제 학문분야 靑少年(청소년) 연구의 내용
靑少年(청소년) 이해사회학, 심리학 및 상담학, (사회)교육학靑少年(청소년) 육성사회복지학, 정치학, 가정학, 신문방송학, 보건학, 정신의학, 체육학
- 연구대상
비행론 // 文化(culture) 론 // 特性(특성)론
독특한 ‘靑少年(청소년) 의 세계’가 존재한다는 전제 위에서 다양한 측면에서 동시에 접근, 그들의 삶을 총체적으로 이해하려는 노력이 있어야 함
# 靑少年(청소년) 학
- 발달과정
(1)설화와 설교 단계 > (2)제도와 정책 제시단계 > (3)내적요인 발굴 단계 > (4)경험적 증명과 일반화의 단계
# 靑少年(청소년)
## 발달의 理論(이론)적 접근
1) 생물학적 理論(이론)
·Hall : 「靑少年(청소년) 기」(1904), 과학적 연구의 처음
재현理論(이론) -
비판점)①環境요인 과소평가,
②문제행동에 대한 부모 성인의 간섭은 문제를 악화시킨다고 봄,
③靑少年(청소년) 기 혼란은 불가피하다고 봄
⇒
·Gesell(발달 순서 동일), McCandl…(skip)
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