[인문]루소의 도덕교육론
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작성일 23-01-18 18:16
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루소에게 감각은 인간의 천부적 학습능력으로서, 그 궁극적인 목적은 감성과 이성이 충분히 발달한 행복한 인간을 기르는데 있다아 루소가 말하는 감각훈련이란 다름이 아니라 발달하는 감정을 자연과 조화시키는 일이다.
이를 바탕으로 루소의 신체교육에 상대하여 고찰해보기로 하자. 루소의 자연주의 교육은 훈육을 통해서 고통을 참고 이…(투비컨티뉴드 )
2. 교육적 지식론
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[인문]루소의 도덕교육론
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루소의 도덕교육론
1. 감각교육
루소는 아동기의 교육에 있어서 감각교육을 무엇보다도 우선시하였다.설명
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《에밀》을 통해서, 그는 모든 지식의 근원은 감각이며 바로 이 감각이 인간을 판단력과 이성을 지닌 존재로 인도하는 유일한 안내자라고 이해하고 있다아 루소는 이러한 감각교육의 가장 중요한 방법으로 직접적인 觀察을 들고 있다아 아동은 표상이나 관념을 직접적으로 觀察할 수 없으므로 루소가《에밀》에서도 밝히기를 학습시키려고 하는 내용은 당연히 물질적 자연 또는 실물이다.
