원격교육론
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작성일 22-12-10 12:12
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쉽게 말해 사이버 대학은 기존의 실내 강의실의 개념(槪念)이 컴퓨터로 옮겨졌다고 생각하면 된다된다. 학생과 교수가 토론하며 가상 實驗(실험)실습 및 견학을 하기도 하고, 시험을 보고, 학사 업무를 비롯해 각종 클럽 활동까지 가능한 곳이 바로 사이버 대학인 것이다. 즉 발전된 네트워크 통신수단을 이용하여 원격으로 강의하고 수업하며 전자 매체를 통해 강의와 학습 자료(data)를 제공하는 것이다. 원격교육론 , 원격교육론공학기술레포트 ,
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다.우리 나라는 지난 97년 10월 교육개혁의 과제課題로 98년도 사이버 대학 프로그램(program]) 시범 운영 대학을 선정, 98년부터 3년째 시행하고 있는데 8개 대학이 단독으로 운영했고 53개 대학이 컨소시엄을 형성해 사이버 대학에 참여하고 있따 우리 대학은 지난 98년부터 12개(성균관대, 용인대,…(투비컨티뉴드 )
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레포트/공학기술
1. 서 론
21 세기(世紀) 와 원격교육
원격교육의 개념(槪念)
ㄱ) 정이
ㄴ) 유사용어
ㄷ) 원리
1. 유형
2. 과정과 방법
3. 실제
2. 본 론
가. 한국의 特性
나. 한국의 교육적 特性
다. 한국의 원격교육
1) 한국 원격교육의 특징
2) 이외의 원격교육과 관련된 항목
3)한국의 원격교육의 problem(문제점)
3. 결 론
컴퓨터 열풍은 이제 교육에까지 침투, 그 결과 사이버 대학을 낳게 했다.
