[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방법
페이지 정보
작성일 22-11-10 22:51
본문
Download : [소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안.hwp
- 시설지원이 미흡할 경우에는 운영에 문제가 있따
- 지도자 훈련에 어려움이 있따
이처럼 소집단활동은 대집단활동에 비교할 때, 많은 장점(長點)을 가지고 있지만 적절한 준비가 없다면 그 장점(長點)을 살리기는 어렵다. 특히, 학생봉사활동이 전통적인 의미의 자원봉사가 아니라, 봉사를 통해서 배운다는 봉사학습이란 점에서 볼 때, 소집단활동의 중요성은 더욱 강조되어야 할 것이다.
<장점(長點)>
- 참가자들의 자율성과 자발적인 참여가 가능하다. 큰 집단으로 이루어지는 경우는 학생들이 샛강 살리기 등 행사성 사업에 동원되거나, 소풍을 가서 휴지를 줍고 자연보호활동을 했다는 식으로 기록된다
학생봉사활동이 대집단으로 이루어지거나 개인적으로 이루지기보다는 소집단으로 이루어질 때 보다 교육적이라는 주장은 끊임없이 제기되었다.
- 소집단 단위로 진행되므로 효능적인 통제가 어려워진다.
- 효율적인 관리운영이 어렵다.
중 · 고등학생 봉사활동에서 소집단활동은 다음과 같은 실질적인 효능를 거둘 수 있따
첫째, 중 · 고등학생은 친구가 가장 중요한 준거집단이므로 또래를 통해서 배울 수
...이하 생략(省略)(프리뷰 참조)
레포트/인문사회
[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방법
순서
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_01.gif)
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_02.gif)
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_03.gif)
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_04.gif)
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_05.gif)
![[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%84%ED%86%B5%ED%95%9C%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94%EB%B0%A9%EC%95%88_hwp_06.gif)
Download : [소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안.hwp( 81 )
[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방법
[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방법
,인문사회,레포트
다.
설명
[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안[소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안 , [소집단활동을통한봉사활동]소집단봉사활동의의의와활성화방안인문사회레포트 ,
[소집단활동을 통한 봉사활동] 소집단 봉사활동의 의의와 활성화plan
목차
소집단활동을 통한 봉사활동
Ⅰ. 소집단 봉사활동의 의의
Ⅱ. 학교에서 소집단 봉사활동
Ⅲ. 복지기관에서 소집단 봉사활동
1. 계획
2. 수행
3. 평가
Ⅳ. 가상공간에서 소집단 봉사활동
Ⅴ. 소집단 봉사활동의 활성화 plan
소집단활동을 통한 봉사활동
1. 소집단 봉사활동의 의의
현재 중 · 고등학생의 봉사활동은 주로 학교와 학급단위로 이루어지고, 혹은 학생의 개별적인 계획에 의해서 이루어진다.
- 소집단으로 구성되므로 집단지도를 효능적이고 책임감 있게 지도할 수 있따
- 참가자들이 다양한 경험을 할 수 있따
<단점>
- 다수의 지도자가 참여하므로 소집단별로 동일한 수준의 지도자를 배치하고 동일한 교육효능를 거두기 어렵다.
소집단활동은 참가자의 욕구와 흥미에 입각하여 이들의 의사를 반영할 수 있다는 점에서, 주최기관이 목표(目標)하는 내용을 참가U에게 주입하는 대집단활동과 차별화된다 전국재는 靑少年(청소년) 활동에서 소집단활동의 장 · 단점을 다음과 같이 정리(arrangement)하였다.
- 프로그램(program]) 진행이 융통성이 있따
- 성원과 지도자, 성원 상호 간에 관계형성이 수월하다.
